湖南教育(B版)2024年09期
- 卷首语
- 在教育改革的大潮中劈浪前行尤庆学;
- 新闻_深度
- 百廿接力张晓雅;周恋;赵经天;杨婷洁;彭敏真;
- 新闻_一线传真
- 石门：校园足球为何频频夺冠覃业彦;杜方林;
- 新闻_人物
- 郭定芳：用“单手”托起乡村孩子的梦唐炜逸;余杏;
- 新闻_一线故事_您为何选择成为一名教师
- 温暖的拥抱杨梅;
- 为“农村娃”圆梦刘景华;
- 新闻_一线影像
- 运动少年，与奥运同行粟勇主;蒙申莲;
- 专题_主题策划
- 随风潜入，润物无声——对新修订教材的解读与教学建议陈敏华 ;周凯迪 ;李婧 ;冯琪;
- 初中语文新教材的变化及教学建议梁开喜;
- 读懂新变化，落实新教学——统编语文一年级教材修订内容解读与教学建议刘亚雄;刘胜兰;
- 品新解惑，析疑求真——统编初中道德与法治新教材解读倪元利;梁小莉;
- 研究_课题探索
- 党史教育与高中语文学习任务群的融合雷琼;
- 概念研究性学习促进学生情感体验董仁思;范婷;
- 小学数学“思趣课堂”实施路径黄峥嵘;张丽萍;
- 新时代高中语文教师个性化专业发展的困局与破局梁晶;
- 研究_教研在线
- 实用性文本阅读教学的三个维度沈百欢;
- 高中英语阅读课导入策略探究邹跃辉;谢雨晴;
- 初中英语写作课“教—学—评”一体化教学探索——以人教版英语教材九...易雅琴;
- 按需引入微课杨婕;
- 小学数学实践活动问题与优化肖红娟;
- 提高数学作业批改实效性的策略王娜;
- 实践_作业设计
- 生活化视角的小学数学作业设计黄敏;
- 农村小学数学作业设计三法贺娟;
- “双减”背景下小学语文作业优化探究——以《秋天的雨》作业设计为例肖罗芹;
- 实践_教学探新
- 基于真问题的科学探究林立新;
- 巧用信息技术丰富活动情境李志艳;
- 由一扇窗，走进中华民族大家庭——以《大青树下的小学》教学为例夏国荣;胡艳辉;李琰;
- 如何提高小学语文阅读教学有效性彭凤姣;
- 人文_文学湿地
- 湘乡一中赋谭竹青;
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