湖南教育(B版)2023年10期
- 卷首语
- 成就乡村教育“大先生”刘杰;
- 新闻_深度
- 校本研修的乡村探索唐炜逸;周恋;王黛;文迪光;谢学文;余欣泽;
- 新闻_视点
- 培育有根有梦健康人宋晶;
- 新闻_一线校园
- 用教育开启新生活——湖南师大附中星沙实验学校“新生活”课程建设侧记禹双文;余柯;
- 新闻_一线影像
- 以青春之名赵经天;粟勇主 ;李尚引;
- 专题_主题策划
- 破解教育的“灵魂三问”——聚焦“教—学—评”一体化实践路径--
- “教—学—评”一体化的“核心”思考钱建江;
- 跨越教学目标与教材目标的沟壑——基于28个小学语文课例的分析曾晓洁;张鹭;
- 基于“教—学—评”一体化的单元作业设计李丹;
- SOLO分类理论视域下学习评价的设计与实施——以“蛋白质的结构及其多...蔡奇文;杨春;
- 研究_名家
- 课堂教学改革，教师当何为李海林;
- 研究_课题探索
- 高中英语新教材校本化研究罗军;
- 小素材练笔练就观察与描写基本功朱慧明;
- 深挖习题价值 增强思维效能李源;
- 巧设数学活动 趣提核心素养——“可能性”教学实践与思考丁望;黄峥嵘;
- 在“做”数学中让学习真发生陈宪;周洲;
- 中华传统文化与高中生物学的融合刘珠丽;
- 研究_教研在线
- 新课标指引下的古诗词教学初探——以《钱塘湖春行》为例陈丽华;
- 幼小衔接视角下的游戏化数学教学策略陈丝柳;
- 自主学习教学模式的课堂探索——以鉴赏课“亚洲民族民间音乐”为例邓丹;
- 关注思维火花 闪耀智慧之光——思辨性阅读与表达学习任务群的教学实...李姗鸽;
- 实践_教学探新
- 创设问题情境发展证据推理素养陈桂英;
- 在劳动中学生物学龙贵良;
- 探寻英语绘本教学的幸福密码田娜;黄英;
- 信息技术助力小学道德与法治课堂李冬;
- 社会主义核心价值观与小学语文教学融合的实践策略黄中美;尹石宝;
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- 《湖南教育·教研教改》征稿启事--